Kultur in Aktion

Connected Message Maker-Projekt in den Philadelphia Libraries

Reading Time: < 1 minute

Connected Messages ist eine von einem Projekt: Connect Grant finanzierte Maker-Initiative, die von der Free Library of Philadelphia und der Graduate School of Education und School of Design (ecrafting.org) der University of Pennsylvania entwickelt wurde. Es wurde im Sommer 2013 an fünf Bibliotheksstandorten in Philadelphia implementiert. Ziel war es, die Jugend durch die Linse des Kunst- und Gemeinschaftsdialogs in die Elektronik und Technologie einzuführen. Wir haben durch die Maker Education Initiative vernetzte Botschaften auf bestehenden Programmen erstellt, bei der fünf Near-Peer-Maker-Mentoren Jugendliche in täglichen Workshops in fünf unterversorgten Community-Bibliotheken engagierten. Diese erstaunliche Gelegenheit durch Project: Connect hat als Sprungbrett in Bezug auf die Art und Weise gedient, wie Bibliotheken an der Maker-Bewegung teilnehmen und Technologie auf transformative, persönliche Weise mit Jugendlichen verbinden können.

Mit diesem Projekt wollten wir diesen Sommer alle fünf Maker-Sites in der Free Library of Philadelphia zusammenfügen, sowohl physisch als auch digital, und eine Möglichkeit schaffen, Technologie, Gemeinschaft und Alphabetisierung mit den Jugendlichen zu verbinden, die wir täglich erreichen. Wir brauchten ein Projekt, das 1) in Bezug auf kostengünstige Materialien entwickelt und abgeschlossen werden könnte. Die Gemeinschaft.

Das Projekt hat zwei Elemente: das physische Wandgemälde und das Webinterface. Jedes physische Wandgemälde bestand aus einem Stück 4-Fuß-Schaumkern, auf dem wir ein Gitter aus Kupferband auflegten. Dadurch wurde eine DIY-Platine geschaffen, die 64 Einzeleinheiten ermöglichte – dies sind die Kästchen (man kann sie sich auch als „Quiltquadrate“ vorstellen), die jeder Jugendliche einzeln herstellt, um das größere Wandbild zu erstellen. Die Jugend schmückt die Oberseite der Box und baut dann die Schaltung auf der Unterseite der Box zusammen.